学生的权利和责任
残疾学生有权:
- 符合录取条件的，参加高等教育
- 平等获得学术内容和教育机会
- 参与学生活动
- 学业调整(合理住宿)
- 如果发生歧视，提出正式或非正式的投诉
- 遵守FERPA的所有残疾相关信息的保密性
残疾学生须负责:
- 向残疾服务机构表明身份
- 和学生活动部助理主任约好见面 & 残疾服务协调员讨论残疾的影响和他们需要的合理住宿
- 参加学生活动助理主任安排的后续会议 & 残疾事务协调员
教师的权利和责任
教师有权:
- 保持课程内容的严谨性和基本性质
- 要求学生展示他们对关键课程内容的了解
- 如果住宿不合理，与学生和学生活动助理主任协商住宿
- 向学生参与助理主任申请一封官方残疾通知电子邮件 & 在提供要求的住宿之前与残疾服务协调员联系. 然而, 教师应该鼓励学生在残疾服务中心注册的过程中继续沟通学习上的挑战.
教员负责:
- 在教学中实施最佳实践，以接触到不同的学习者
- Including a syllabus statement on how students can access accommodations; see Syllabus Statement section in 教师/人力资源 for sample wording
- 尽快与收到残疾服务中心残疾通知邮件的学生会面，以便讨论和安排批准的住宿. 这最好在教师办公室进行，以促进学生和教师之间开放交流和隐私的氛围.
- 提供残疾服务官方残疾通知电子邮件中列出的住宿
- 联系学生参与部助理主任 & 如果对批准的住宿或如何最好地与学生合作有任何问题或担忧，请咨询残疾协调员
- 为披露残疾或住宿需要的学生保密
男同性恋者的权利和责任
学校的权利:
- 建立和维护学校的入学要求和标准, 以及参加课程, 项目, 服务及活动.
- 请求合理电流, 证实残疾和需要合理便利的相关文件.
- 确定合理的住宿条件.
- 拒绝住宿要求
- 如果学生未能提供当前的相关信息，以证实残疾和需要所要求的住宿,
- 如果申请的是追溯性住宿，
- 如果要求对课程、项目或服务进行根本性的修改，
- 该要求是否会对学院造成不适当的财政负担.
学院职责:
- 确保以不歧视的方式执行录取政策和程序，对待残疾人士.
- 确保程序、服务和活动在整体上是可访问的.
- 提供适当合理的住宿, 学术的调整, 及时提供辅助和服务.
- 对残疾相关信息保持适当的机密性.
